Dawka podstawowych informacji i plików do pobrania
Dekalog Mądrego Rodzica
Kalendarium
Podstawa Programowa
Statut Przedszkola
Standardy ochrony małoletnich
Pozwalajcie dziecku na samodzielność, niech się sam ubiera, je, myje zęby. Ta „samoobsługa” ułatwi mu pierwsze dni w przedszkolu, nie będzie od wszystkich zależny.
Nie wolno narzekać, że dziecko nie poradzi sobie w przedszkolu, bo to utwierdzi malca w przekonaniu, że nie da sobie rady bez mamy.
Zorganizujcie mu kontakty z rówieśnikami. Maluch powinien mieć kolegów, z którymi umie się bawić, dzielić zabawkami.
Od czasu do czasu zostawcie dziecko w obcym dla niego miejscu na krótki czas np.: u dziadków, koleżanki itp. Dziecko dzięki temu nauczy się słuchać innych, nabierze śmiałości i zrozumie, że zawsze po niego wrócicie.
Nigdy nie straszcie malca przedszkolem. Żeby dziecko polubiło przedszkole musi kojarzyć się ono z przyjaznym drugim domem, w którym będzie szanowane i lubiane.
Poinformujcie dziecko, dlaczego będzie chodziło do przedszkola np.: bo mama musi iść do pracy i rodzice zdecydowali, że w przedszkolu będzie miało najlepszą opiekę, niektóre dzieci przyjmują argument, ze mama chodzi do pracy, tata chodzi do pracy i dziecko ma swoją pracę, czyli przedszkole.
Chodzenie do przedszkola traktujcie jako zupełnie naturalną rzecz. Rodzice bądźcie konsekwentni, gdyż przerwanie rytmu chodzenia do przedszkola przedłuży tylko proces adaptacji dziecka. Z czasem zrozumie, że chodzenie do przedszkola jest bardzo przyjemnym „obowiązkiem”.
Zadbajcie, by poranne pożegnanie odbywało się bez pośpiechu. Ale też nie przedłużajcie go w nieskończoność. Z obserwacji wiemy, że chociaż dziecko płacze i nie chce „puścić” mamy, to po jej wyjściu malec bardzo szybko zaczyna bawić się z innymi dziećmi i już nie pamięta o porannych łzach. jeśli dziecko łatwiej rozstaje się z ojcem, niech on odprowadza je do przedszkola.
Przy rozstaniu bądźcie pogodni, bo wasz niepokój łatwo udzieli się dziecku.
W sprawach jedzenia nie decydujmy za dziecko. Potrawy, których „nie lubi” z czasem zaczną mu smakować, gdy zobaczy, że inne dzieci zjadają ze smakiem.